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教学理论与实践
情景教学法
在小学英语教学中的运用
因孙晓芳
小学生处于形象思维阶段袁而情景教学法可以为 提高英语口语能力遥
学生学习提供形象逼真的学习语境袁学生在具体的情 2.2运用多媒体创设学习情景
景中可以激发学习的欲望袁加深情感体验袁帮助学生
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