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院校治理 课题
“双创”背景下师范院校辅导员工作创新研究
———基于动机理论
张 颖
(合肥幼儿师范高等专科学校,安徽 合肥 230013)
[摘 要]辅导员是大学生双创意识的引领者,也是最基层的教育者,针对师范院校创新创业教育底
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