部编版二年级语文上册（教学反思参考2）日月潭.docxVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— (教学反思参考2)日月潭? ??二年级学生很少有人去过台湾和日月潭，但有可能在课外书或电视上对那里有所了解。课前我布置学生查找相关资料，使文本的学习得以拓展，并有利于培养学生搜集信息的能力。? ??教学中，我力求做到三维目标的整合，设计了以下几个教学环节。? ??（一）整体感知，发现美? ??（二）层层深入，感悟美? ??（三）拓展延伸，歌颂美? ??在朗读、理解之后，我让学生说说你还了解台湾的什么，学生通过课前查找的资料说了一些，这时我也补充了台湾特有的阿里山、蝴蝶、水果等图片资料，使学生对台湾产生了美好的向往。这时，老师导语“在台湾也住着和你们一样的小朋友呢！让我们隔海相望，和他们说说心里话吧！”孩子们敞开心扉、畅所欲言，他们的情感再次得以释放。此时情感价值态度观目标得以落实。? ??可是，上完了这节课，我深深地感受到自己的课中还存在许多不足。? 比如说在课堂评价的实施和运用中，我不能