2023年中班音乐小青蛙跳跳游游教案反思.docxVIP

中班音乐小青蛙跳跳游游教案反思 活动目标： .通过探究仿照青蛙的动作，学会蹲跳，跳过20cm高的障碍物. .通过嬉戏，进展连续跳， .乐于参与体育活动，体粉参加体育活动的乐逋.增加自信念. .幼儿能自主结队进行嫡戏，学会与他人佛作，提高团结协作力量. .熬炼幼儿坚持究竟的意志.吃苦耐劳的精神. 活动重难点： 探究仿照青蛙的动作。 学会蹲跳，把握正确的起跳和落地姿态，活动预备： .绿色卡纸触成的荷叶，小吉娃胸饰每人一个. .鞋盒若干，卡纸做成的小昆虫多个. 活动过程： 一、开头部分(09:5010:20) .热身运动,老邪引导幼儿仿照一些动物的动作：蜗牛渐渐地走.蛇蟹^ 着走、小鞫子摇摆着走、小兔蹦蹦跳、小鸟左右飞; 师：包个小动物走的方法都不一样,小伴侣们仿照得真好！ .幼儿集中站在圆圈(池塘)上，引导幼儿自由探究在这一个环节中通过提问.启发幼儿有意识地探究仿照青蛙跳的方法。. 1）提出问题:请小伴侣们看?看自己的胸口，我们今日是什么小动物 啊？指出幼儿是青蛙宝宝，老师是青蛙妈妈， 师：小伴侣们，动动脑筋想一想，吉娃是怎么走的？那么吉娃是怎么跳的呢？ 请小伴侣想一想，自己在圆圈上跳一下（强调跳一下，不能离开小池幽）. （2）请个别幼儿到中间给大家演示仿照，其他幼儿留意观看. 师：妈妈请两个青鞋宝宝到中间来跳给大家看一下。 二、基本部分 .老师多次示拖脚跳，引导幼儿留意动作要领： （1）探究起跳姿态：双槌弯曲.双手放在身后. 师：小眼前看妈妈，若看妈妈是怎么跳的。和刚才吉娃宝宝跳的?样吗？现 在妈妈预备跳了,留意看哦?妈妈的腿怎么了，妈妈的的手在哪里？ （2）探究跳的动作：双槌用力跄地，用力向上跳，双手自然地往上摆。 而看好了，妈妈暨跳了，先看妈妈的腿。妈妈跳的时候腿怎么了？再看. 妈妈跳的时候下去哪里了呢？ （3）落地姿态 W：跳完了怎么到地面的呢？看好妈妈的胭.落地的时候聊的哪个地方先到 地面的？手怎么样了？ .请个别幼儿到中间来跳.其他幼儿观看,个别不到位动作指导订正. 你：哪个吉娃宝宝情照到中间来要用妈妈刚才教过的动作跳?跳？跳之前听 好了：其他普蛙宝宝睁大眼暗要看好.请你们来当小教练.看看他哪里和妈妈跳 的不一?样。跳的时候可以轻轻地数?数.1,2,跳一 .排列成4列,都列5人,轮番跳过前面的两个阵用鞋盒, 师：有蛙宝宝们都学会了吗？现在请听好妈妈的话，请宝宝们排好队，一个 接一个的跳过前面的鞋盒，你们能做到吗？听好了，别的宝宝跳的时候千万不要 推，不要大声讲话，要不然小吉娃一紧急就跳不过去了, .个别幼儿订正，每组多加两个鞋盒,师示范，进展连续跳。 师：现在每一组有几个鞋盒了呢？请青蛙宝宝数一数，百姓宝宝，你们能跳 过4个鞋盒吗？大声的说,能不能？妈妈现在要跳过去，你们能像妈妈一样英勇 吗？假如你徙像妈妈一样跳的快一点就更棒了！ .加岛鞋盒的高度，鼓舞幼儿尝试。 宝宝们.你们都学会了.跳的真棒！真是英勇地小百蛙.现在妈妈来考考你 们，假如鞋盒有这么高，你们能跳过吗？我信任每?个小吉娃都行的！你们信任 自己吗？试试看吧。 .靖戏环节：小击蛙捉害虫 师：言蛙宝宝们,现在田里有好多古虫,我们关心农夫伯伯去把它抓住好吗？ 跳过去抓住害虫就跳回来送到小筐子里,轻轻地拍下一个赤蛀的手，告知他快去 捉古虫，好吗？在动身之前宝宝们要听好：一个接一个的跳，不要推，不要大评 说话,不然会被害虫听见的，害虫就会跑了.捉住害虫RI来要轻拍下一个小青蛙 的手，要不然下一个小青蛙就不知道要动身了。听明白了吗？ 三、结束部分 师：小吉娃们玩累了，我们坐到荷叶上休息?下吧。跟老牌?起来放松 下吧. 音乐起，坐在椅子上和妈妈一起放松，头，双手，腿，最终摘下吉娃的饰， 宁静的睡在椅子上。 和老师再见。 这个环节对于跳动动作的学习主要实行让幼儿自己观看、发觉，把握动作要 领，达到 了自主学习的效果。 组织站位及札记 图示： aawaaa 方法：成四列横队 在进行嬉戏的环节中，大部分幼儿能基本遵守她戏规章，在开心的情境中完 成购戏，但同时应当留意个别跳动力量相对较弱幼儿，关心鼓舞完成嬉戏. 活动反思： 中班幼儿动作进展进入了一个快速进展的关谈期，依据中班幼儿的年龄特点 和认知进展水平，我设计了木次休日活动音跳跳跳 通过仿照if蛙的动作，学 习第跳,学习双脚并拢向前跳.为了达到以上两个活动目标，我为本次活动预备 了小青蛀操及音乐、在场地上布置「鞋盒子作为荷叶，并用旧报纸制作了小虫子 若干.考虑到我为孩子们选择的青蛙音乐操的动作和节奏比较快，所以在课前先 救了法子们动作。 本次活动以运动为毂体，通过创设简洁的她戏情景、使幼儿主动参加活动. 体验运动的欢乐。活动一开头，带领幼儿随着音乐走成一个大圆仿照小动物走、 跳等动作，在引导幼儿进行队形队列练习,接芾引导幼儿