【学霸笔记】第6章 多位数乘一位数 第2 笔算乘法-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）.docxVIP

【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练 第6章 多位数乘一位数 第2课时 笔算乘法 1、两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法 笔算两、三位数乘一位数(不进位)时要注意:相同数位要对齐，从个位开始乘起，用一位数依次去乘两(三)位数中的每一位上的数，与哪一位上的数相乘，积就对应写在那一位的下面。 2、笔算两、三位数乘一位数(不连续进位)的方法 笔算两、三位数乘一位数(不连续进位)时要注意:先将一位数与多位数的个位对齐，再从个位开始乘起，哪一位上相乘的积满几十就要向前一位进几。 3、笔算多位数乘一位数（连续进位）的方法 笔算多位数乘一位数(连续进位)时要注意:计算时，一定要注意相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。 例1. 与225×4的结果相同的是（　　） A．600+200 B．300×3 C．1000﹣200 【分析】根据乘法和加减法的计算方法分别求出各个选项的结果，再进行解答． 【解答】解：225×4＝900 A、600+200＝800 B、300×3＝900 C、1000﹣200＝800 所以，与225×4的结果相同的是300×3． 故选：B． 【点评】本题主要考查了学生对乘法和加减法计算方法掌握． 例2. 354×3十位上的5乘3，积是　150　． 【分析】354×3十位上的5是50，十位上的5乘3是50×3，计算即可求解． 【解答】解：50×3＝150 答：354×3十位上的5乘3，积是150． 故答案为：150． 【点评】考查了整数的乘法及应用，本题关键是不要把十位上的5当成5计算． 例3. 136×6的计算中，3×6＝18，表示18个百．　×　（判断对错） 【分析】根据多位数乘一位数的乘法算理解答即可． 【解答】解：136×6的计算中，3在十位，因为3×6＝18，所以表示18个十，所以原题说法错误． 故答案为：×． 【点评】解答本题关键是明确乘法中每一步的算理． 例4. 列竖式计算 905×9＝ 127×8＝ 890×7＝ 【分析】根据乘法竖式计算的方法求解即可． 【解答】解：905×9＝8145 127×8＝1016 890×7＝6230 【点评】此题考查了整数乘法竖式计算方法及计算能力． 一．选择题（共6小题） 1．435×（　　）时，积一定是四位数． A．0 B．1 C．3 2．132×9积的最高位是（　　） A．千位 B．百位 C．十位 3．不计算，比较大小，879×5（　　）879×8． A．＞ B．＝ C．＜ 4．480×2×6的结果与算式（　　）的结果相等． A．480×4 B．480×8 C．480×12 5．71×5的积是（　　） A．355 B．345 C．365 6．计算1283×3，当3×8时，表示求（　　） A．3个8 B．3个80 C．3个800 二．填空题（共6小题） 7．与35×6得数相等的算式是35×2×　 　． 8．把234×3写成加法的形式是　 　． 9．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”． 603×4　 　603×5 89×6　 　71×7 18×7　 　41×3 910×7　 　810×8 10．8×147的积是　 　位数；要使□18×3的积是四位数，方框里最小填　 　 11．想一想，填一填． 口算23×2时，可以这样想：23里面有　 　个十和3个一．先用　 　个十乘2得　 　，再用3个一乘2得　 　，最后把结果相加得　 　． 12．要使□26×4的积是四位数，□里最小填　 　；要使积是三位数，□里最大填　 　． 三．判断题（共5小题） 13．109乘最大的一位数，积是三位数．　 　（判断对错） 14．150×8，积的末尾只有1个0．　 　（判断对错） 15．125×8积的末尾有1个0．　 　．（判断对错） 16．三位数乘一位数（0除外），积可能是三位数，也可能是四位数．　 　（判断对错） 17．150×8的积的末尾有两个0．　 　．（判断对错） 四．计算题（共1小题） 18．列竖式计算． 320×6＝ 504×3＝ 324×4＝ 608×8＝ 576×7＝ 980×5＝ 五．操作题（共1小题） 19．找到自己的座位．（连一连） 六．解答题（共3小题） 20．我会填． 21．算一算． 22．争当合格小医生，把错误改正过来． 参考答案与试题解析 一．选择题（共6小题） 1．【分析】根据题意，用每个选项中的数分别与435相乘，再根据所得的积进一步解答即可． 【解答】解：根据题意可得； 435×0＝0； 435×1＝435； 435×3＝1305； 由以上可得，435×3时，积一定是四位数． 故选：C． 【点评】解答选择题，把选项中