关于新时代幼儿美育的探究与思考结题报告.docxVIP

关于新时代幼儿美育的探究与思考结题报告 新时代幼儿美育是实现孩子“发展美、健康美、安全美、和谐美、自由美”的有针对性的美育内容与指导方式。本次探究与思考的主要研究内容为新时代幼儿美育的动机，研究方法则采用实地观察，专家访谈等方法对社会各界进行深入调研，最终获得有关数据以及调研报告，并进行综合整理与分析，研究新时代幼儿美育的动机，以期得出结论。 经过几个月的调研，我们发现，新时代幼儿美育的动机主要有三点。 第一，家长对孩子未来学习成功的渴望。父母对于孩子未来的发展，寄予厚望，希望孩子在未来的学习、发展上能够取得成功。这极大的驱动了新时代幼儿美育的发展。 第二，社会各界重视教育的普及。各级教育部门为了普及新时代的教育理念和方式，建立新的幼儿美育课程，使孩子尽早接受完善的素质教育，拥有早期学习的条件。 最后，新时代幼儿美育更加注重孩子与自然、文化之间的联系。家庭生活越来越混乱，人与自然的联系越来越断裂，孩子也缺乏足够的自然体验和文化感受，所以需要新时代的教育探究与实践，来帮助孩子以自然的方式感知和参与其中。 以上就是新时代幼儿美育的动机所在。从中可以看出，新时代幼儿美育是一种向未来准备孩子们的“发展美、健康美、安全美、和谐美、自由美”的有针对性的美育内容与指导方式，其目的在于实现孩子个体成长、相互交融，融入社会发展。 本次探究与思考，我们深入分析归纳了新时代幼儿美育的动机，探讨出对新时代幼儿美育的理解，也为促进儿童全面发展提供了科学的参考依据。