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《小书包》公开课教案教学设计5
一年级上册语文导学案-8《小书包》人教（部编版）
8小书包
导学案设计
课题小书包
1.认识“书、包”等11个生字，认识“勹、亻、
教学目标
3.懂得爱惜文具，学着自己摆放文具，整理书包。
教学重难点正确朗读课文。掌握常见学习用品的名称。知道爱惜文具，会整理文具。
课前准备
课时安排
1.制作多媒体课件。准备《上学歌》。准备写有学习用品名称的卡片及字卡、词卡。(教师)
2.预习字词，朗读课文。(学生)
2课时
教学过程
第一课时
教学环节教师指导
1.播放音乐视频《上学歌》，组织
一、歌曲导
入，激发兴
趣(用时：3
分钟)
学生欣赏，最后画面定格在小书包
上
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