【暑假衔接】三升四语文暑假讲义：第13讲 作文的分类（统编版）.docxVIP

第十三讲 第十三讲 作文的分类 一 一.写人类文章 1.写人类文章的定义 写人文章，是指以写人为主、以人物为中心的文章。它不仅仅要告诉读者所写人物的外貌特征、身份地位及做过什么事，最重要的，也是最基本的是要写出人物的个性，展现给读者的应是一个个性鲜明丰满有血有肉、活生生的人。 2.写人类的习作的特点 文章以写人为主，要求文章中的主要人物只有一个，围绕这个人物，可以写出几件不同的事情，来表现这个人物的特点。 3.阅读文段，完成习题。 我的妹妹是在下大雪时出生的，所以叫雪梅。我们就叫她小雪，她是我们的小宝贝。 她遗传了妈妈的前额，微耸出来，一双大眼睛，笑起来奇妙地眯成月牙儿。我们有时候逗她，要她睁开眼睛来笑，她于是努力地睁着眼睛，嘴巴也张成大大的，一笑，又弯成了小月牙。小雪椭圆形的脸蛋上有两个又圆又深的酒窝儿，说话时也一闪一闪的，有时骗她说有酒窝的人会喝酒，她吓了一跳，直嚷不要酒窝了。小雪的皮肤又白又嫩，脸蛋一年四季都是红红的，可爱得使见了她的人都想拧她一下。小雪的胆子最小了，大白天也不敢一个人在房间里单独睡，所以，她时常要和我睡在我房间里，淋浴也一定要人陪，晚上一个人无论如何也不在房间里，有时我挺烦这个麻烦的小跟班。小雪的人缘好极了，左邻右舍简直没有人不知道她的，小小的人，口才好得很，整个街坊的人都是她的大朋友。 文章中从 描写了小雪的外貌，突出了她 的特点。 文章中写了小雪的特点有 两个，表现了我对她的 之情。 技巧点拨： 要想写好人物，需要我们注意: 1.抓住人物的性格特点。 2.注重故事情节的安排。 3.对人物进行生动的描绘。人物描写是用形象的语言对人物作生动、具体描绘的一种方法。对人物的描写包括语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写等，有了细致的人物描写，人物性格、主题等才能鲜明突出，给人留下深刻印象。 二 二.写事类文章 1.写事类文章的定义 记事文章，主要偏重记事，通过一件事情或几件事情来表现特定主题的记叙文。 2.记事的“六要素” 记事的“六要素”包括:时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。 3.读下面的习作片段，回答后面的问题。 星期六的早晨，一阵叽叽喳喳的鸟叫声把我从睡梦中吵醒。我起床一看，啊！原来是一只小麻雀被夹在两扇窗户中间了。我连忙打开窗，把它从夹缝中救出来。我找来一只箱子，在箱子四周挖了一些洞当作窗户，又放了一些碎纸片当作鸟窝，小心翼翼地把它放进了箱子。你瞧，这小东西还很怕生呢！只见它睁着一双圆溜溜的大眼睛，尾巴向上翘着，不停地上下摆动，好像在说:“我饿了，我要吃东西！”我立即拿来一些米和一杯清水放在它旁边，它便津津有味地吃了起来，我的心里甭提多高兴了。 文段所写事件的内容是 。 事情中的“六要素”分别是 。 3.仿照该段落的写法，写出你放学回家的经过。 技巧点拨： 写记事类文章应做到以下几点: 1.中心要明确。一篇好的记叙文，中心思想一定要明确，使人一看就知道你在这篇文章中要表达一种什么样的思想感情，要说明一个什么主要问题。 2.叙事要完整。记事，要写清楚起因、经过、结果，这样事情才算是完整。 3.材料要典型。记事，大多写自己的所见所闻、所做所想的平凡小事。但选材必须典型，能够用看似平凡的小事来表达比较深刻的道理和闪光的思想。 4.要具体生动。要注意详略得当，重点写好最精彩的部分。 三 三.写景、写物类文章 1.写景类文章 写景文章，是指以写景为主的记叙文，包括描写大自然的各种景象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等；描写人类社会环境中的各种设施和物体，如城镇街道、村庄住宅、学校工厂等。 2.状物类文章 状物习作，就是通过对自己所感兴趣的物品(如文具、玩具、小摆设、日常用品等)的具体描述，来表达自己的某种认识和思想