赵熙教育观对当今高校传统文化教育的启示.docxVIP

赵熙教育观对当今高校传统文化教育的启示 赵熙教育观认为，教育的目的是培养学生的智力、增长学生的知识，尤其重视国学研究。赵教育重视经典，强调学问的博大精深性，提倡全面的融通教育，注重道德教育，引导学生树立正确的价值观。由此可见，赵教育观提倡教学以道德为核心，教书以文化为智慧。 当今高校传统文化教育缺乏道德教育，如德育、礼仪、习俗等，无法培养出优秀的道德素养，使得无力培养出全方位的文化素养的学生。在这种情况下，赵熙教育的思想对当今高校传统文化教育具有重要的指导意义。 首先，高校应加强道德教育，以“树立正确的价值观”为宗旨，从学生的角度出发，利用多种教育手段深入教育学生。其次，加强文化素质教育，以赵熙教育全面融通的教育指导思想为指导思想，把学习经典作为重要内容，让学生全面了解历史、文化等知识，加深对学习经典和文化的理解，掌握语言的管理技巧，培养文学修养。再次，要注重实践教育，把教材融入实际生活中，让学生更多地体会和吸收知识，培养学生的自主性学习能力。 总之，赵熙教育的理论具有指导意义，可以帮助高校更好的实施传统文化教育，让学生们更好的掌握知识、文化素养和道德根基，以更好的适应社会发展的需要，做出自己的贡献。