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比较测量纸带和尺子科学教案 一、教学目标 1、学会使用纸带和尺子进行图形、尺寸的比较 2、掌握用来了解实物中图形形态及尺寸变化的量度方法 二、学习内容 1、纸带介绍 纸带是通过各个尺寸分别转化到国际单位系统（SI）量度表上的一种度量工具，它可以用于测量长度，宽度和厚度。纸带上的各个尺寸集中在同一个标准的格子上方便使用，更重要的是，它可以提供一个通俗易懂的量度单位，使人们轻松地计算计量结果。 2、尺子介绍 尺子是一种典型的度量工具，用于测量、识别尺寸、形状和细节。它用来测量图形中的长度、宽度和厚度，以及图形细节。此外，它还可以测量设备、仪器、工件或物体以及实物中的图形和尺寸，以便对其进行比较。 三、教学步骤 1、首先让学生观察纸带上的比例，引导学生理解量度单位的含义 2、接下来，学生将学习使用尺子进行比较。教师可以先准备好教学模型，让学生了解如何使用尺子，以及如何计算尺寸差异和比例等 4、最后，通过知识点讲解，教师讲解如何去掌握图形的尺寸变化及其相关知识点 四、课后练习 让学生操作： 1、自行准备简单的一些图形，使用纸带和尺子，测量图形的尺寸及其变化，更深入的理解测量对应图形变化的过程； 2、让学生尝试自行准备一些实物，如钟表、测量工具等，让学生练习量度，掌握量度方法以及如何掌握实物形态及尺寸变化等； 3、学生设计简单的测量方案，识别图形及尺寸变化，最终用比较办法得出结论，强化使用纸带和尺子比较结果的能力。 五、总结 通过本节课，学生可以掌握、使用纸带和尺子进行图形尺寸的比较，可以轻松的进行量度，掌握图形的几何形状及其尺寸变化，掌握量度方法，从而获得快速而准确的结论。