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《水利工程测量》课程标准一、课程说明 课程名称 水利1:程测量 标准简称 水工测量 适用专业 水利水电建筑工 程 修读学期 第四学期 制订时间 2019.08 课程代码 133111 课程学时 96 课程学分 6 课程类型 B类 课程性质 必修课 课程类别 专业基础课 先修课程 无 后续课程 水利工程施工、水利工程监理 对应职业资格证或内容 工程测量员 合作开发企业 无 执笔人 合作者 无 审核人 制（修）定日期 2019.08 注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论+实践）/C类（纯实践课） .课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课 .课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课 .合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无 二、课程定位 《水利工程测量》是高职类水利工程专业的一门重要的、具有较强实践性的专业基础 课程。设立本门课程的目的是：使学生能掌握地形测量的基本理论和基本知识，掌握测绘 地形图的方法，在水利工程建设、国土资源的利用、环境保护以及地籍房产管理等工作中 提供各种比例尺地图做保障；在水利交通设施建设、地质勘探、矿产开发中提供准确的地 形资料，以便进行勘察、设计、施工和管理。 三、设计思路 （一）确定课程目标的思路 将传统的以知识为主线构建的学科性课程模式，转变为以能力为主线，以任务引导知10 学 11 2 6.1：控制测量概述 了解控制测量概述 PPT结合板书教 学 12 2 6.2：导线测量 重点掌握导线测量方法，会用全站 仪进行导线测量 全站仪、棱镜 12 2 6.3：交会法测量 了解交会法测量，会用全站仪进行 交会法测量 全站仪、棱镜 12 2 6.4：三、四等水准测量 重点掌握三、四等水准测量方法， 会进行外业操作和内业计算 DS3水准仪、水 准尺 13 2 实训七：四等水准测量 会进行四等水准测量的外业操作和 内业计算 DS3水准仪、水 准尺 13 2 6.5：三角高程测量 理解三角高程测量原理 全站仪 13 2 6.6： GPS定位技术简介 认识RTK, 了解GPS定位技术原理 GPS-RTK 14 2 7.1：地形图的基本知识7.2： 地形图的表示方法 了解地形图的基本知识，掌握地形 图的表示方法 PPT结合板书教 学 14 2 7.3：测图前的准备工作74： 经纬仪测图法 了解测图前的准备工作，掌握经纬 仪测图法 经纬仪、图板、量 角器 14 2 实训八：经纬仪测图法测绘 地形图 熟练使用经纬仪测图法测绘校园平 面图 经纬仪、图板、量 角器 15 2 7.5：地形图的拼接、检查与 整饬7.6：大比例尺数字化测 图简介 了解地形图的拼接、检查与整饬， 简单了解大比例尺数字化测图 PPT结合板书教 学 15 2 实训九：全站仪后方交会、 对边测量、面积测量 掌握全站仪后方交会、对边测量、 面积测量的方法，了解测量注意事 项 全站仪、棱镜 15 2 8.1：地形图的阅读 会阅读地形图，会进行室内和野外 判读 PPT结合板书教 学 16 2 8.2：地形图的基木应用 了解地形图的基本应用 PPT结合板书教 学 16 2 8.3：地形图面积量算 掌握面积量算的方法，会进行面积 量算 透明方格纸、机械 求积仪 16 2 8.4：地形图在工程建设中的 应用 了解地形图在工程建设中的应用 PPT结合板书教 学 17 2 水利工程测量实习指导 理解实习内容及过程，加强纪律和 仪器安全观念 全站仪、水准仪 17 2 复习前8章的主要内容 掌握前8章的主要内容和重难点 PPT结合板书教 学 17 2 讲授考试题型和样题 熟悉考试题型，了解样题，准备考 试 PPT结合板书教 学 11 识，以生产过程组织教学的职业课程模式作为课程目标的设计思路。 （二）设计课程内容的依据 本课程按照“基于工作过程”的教学理念设计教学内容，引导学生在项目活动中掌握 水利工程测量量的基本概念与技能，培养学生初步具备测量专业生产过程需要的基本职业 能力。 （三）采用何种教学模式 根据学生的认知特点，实施以项目引导，任务驱动的模式组织教学。通过学练结合的 方式，倡导学生在项目活动中掌握知识与技能，过渡到能够从事水利工程测量工作过程的 能力。 四、课程培养目标 本课程教学目标是，是学生掌握水利工程测量基础理论以及测绘地形图的基本知识， 掌握高程测量、角度测量和距离测量等操作技能，掌握图根控制测量方法，具备?定的地 形测图和绘图能力，能够识读与应用地形图，在教学中培养学生解决实际问题的能力。 （一）专业能力培养目标 .掌握水利工程测量基本理论、基本知识 .掌握高程测量的基本知识，水准仪的构造及使用 .掌握角度测量的基本知识，经纬仪的构造及使用 .掌握距离测量的基本知识 .掌握图根控制测量的基本知识