人教部编版一年级数学下册 第三单元 分类与整理 第一课时 教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 人教版数学一年级下册 第三单元第一课时分类与整理（1）教学设计 课题 分类与整理（1） 单元 第三单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 情感态度和价值观目标 从解决问题的角度出发，让学生初步理解分类的含义，掌握简单的分类计数的方法。 能力目标 使学生经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式（文字，图画，表格等）呈现分类的结果，初步体会统计的完整过程。 知识目标 使学生能够根据给定的标准进行分类，体验分类结果在单一标准下的一致性。 重点 能够根据给定的标准进行分类，体验分类结果在单一标准下的一致性；经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果。 难点 让学生体会到分类的含义、方法及目的；体验分类结果在单一标准下的一致性。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.出示两幅凌乱的图片，让学生观察，说说自己的想法。 2.再出示两幅图片，