部编版三年级语文上册第五单元--15.搭船的鸟-教案【部分有反思】.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— XXX小学 语文 科第 五 册教案设计 （20XX-20XX度上学期） 课题：15、搭船的鸟 课型： 新授课 任课 教师 XXX 教学 内容 简析 课文以一个孩子的口吻写了“我”在雨中乘船去外祖父家的途中认识翠鸟的过程，体现了鸟和人在自然中的和谐，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。 学生 学情 分析 经过前几单元的学习与培养，孩子们在一定程度上具备了较强的自主阅读能力，既可以轻松掌握字词读音，更可以凭借自己的能力实现对文章内容的准确感知。 教学 重点 难点 重点：了解翠鸟的样子和其捕鱼时的特点。 难点：感受人与动物和谐共处的美好境界。 教具学具及多媒体应用 多媒体课件；生字词卡片； 搜集有关最好的文字和图片资料 课时 2课时 教学 目标 第一课时 1.认识“父、啦、鹦、鹉、悄“5个生字，学会“搭、亲、父”等13个生字，理解相关词语的意思。 2.正确、流利地朗读课文。 3.感