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二年级英语上册教学计划 二年级英语上册教学计划「篇一」 一、教材分析： 该教材强调语言的使用、能力的培养、兴趣的激发、双向交流、学科内容的整合、灵活拓展和整体设计的实现。它吸收了国内外英语教学的理论和成功经验，并将这些教学理论和实践经验与我国小学英语教学的实际有机结合，形成了适合我国英语教学基本情况的模式和方法。总体思路是以话题为关键环节，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成实际语言任务。即话题-功能-结构-任务。 二、教学目标： 1.能听懂并说出12组对话，能简单交流。 2.能听、说、读60个单词和短语，能听、说、读、写26个字母，使用简单。 3.能够倾听并做6个TPR活动。 4.可以学习3个小制作。 5.会唱8首歌。 6.会听，会说，会唱7首民谣。 7.能够完成6项自我评价活动。 8.能看懂6个幽默故事。 9.能够理解6个简单的中西文化知识。 三、教学措施： 1.教学与现场表演的融合 2.使用物品、头饰、卡片、圣歌等。熟练地帮助单词教学。 3.利用阅读和写作课等时间指导学生写单词。 4.注重学生英语思维能力的培养，尽量让学生感知语言，形成一定的英语思维。 5.调动学生的学习积极性，鼓励学生积极参与课堂教学。 6.丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的一生。 一、情况分析 1、学生分析： 二年级共有学生 人，其中男生 人，女生 人。在经过一年英语的初步接触后，绝