认识倍省赛获奖.ppt

3.感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值，形成热爱数学的情感。;【学习重点】;一、引入新课;二、探究新知;;圈一圈，;思考：如何摆出下面红花的3倍呢？;【达标检测】 ;三、巩固深化;第一行摆了几根?; 的个数是 的（ ）倍。; 的朵数是 的（ ）倍。;四、课堂小结;五、课后作业;六、教学反思3.感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值，形成热爱数学的情感。;【学习重点】;一、引入新课;二、探究新知;;圈一圈，;思考：如何摆出下面红花的3倍呢？;【达标检测】 ;三、巩固深化;第一行摆了几根?; 的个数是 的（ ）倍。; 的朵数是 的（ ）倍。;四、课堂小结;五、课后作业;六、教学反思