离散型随机变量的期望.pptxVIP

离散型随机变量的期望第一页，共十二页。设离散型随机变量 可能取的值为 取每一个值 的概率 则称表 复习引入为随机变量 的概率分布列，简称为 的分布列. 对于离散型随机变量，确定了它的分布列，就掌握了随机变量取值的统计规律.但在实际应用中，我们还常常希望直接通过数字来反映随机变量的某个方面的特征，最常用的有期望与方差.第二页，共十二页。思考下面的问题:某射手射击所得环数ξ的分布列如下：ξ 4 5 6 7 8 9 100.020.040.060.090.280.290.22在100次射击之前,试估计该射手100次射击的平均环数.分析：平均环数=总环数?100所以,总环数约等于（4×0.02+5×0.04+6×0.06+ …+10×0.22)× 100.故100次射击的平均环数约等于 4×0.02+5×0.04+6×0.06+ …+10×0.22=8.32.第三页，共十二页。一、数学期望的定义:为 的数学期望或均值，简称为期望.结论1： 则;一般地，随机变量ξ的概率分布列为则称 它反映了离散型随机变量取值的平均水平.结论2：若ξ~B(n，p)，则Eξ= np.结论3:若随机变量?服从几何分布，则E ?=1/p第四页，共十二页。结论1： 则所以， 的分布列为第五页，共十二页。 ξ 0 1 …k …n P Cn0p0qn Cn1p1qn-1 … Cnkpkqn-k… Cnnpnq0证明：∵P(ξ=k)= Cnkpkqn-k(∵ k Cnk =n Cn-1k-1)∴E ξ =0×Cn0p0qn+ 1×Cn1p1qn-1+ 2×Cn2p2qn-2 + 　…+ k×Cnkpkqn-k+…+ n×Cnnpnq0=np(Cn-10p0qn-1+ Cn-11p1qn-2+ … + 　　Cn-1k-1pk-1q(n-1)-(k-1) +…+ Cn-1n-1pn-1q0)=np(p+q)n-1=np第六页，共十二页。结论2：若ξ~B(n，p)，则Eξ= np1、随机变量ξ的分布列是ξ135P0.50.30.2(1)则Eξ= . 2.45.8(2)若η=2ξ+1，则Eη= . 2、随机变量ξ的分布列是ξ47910P0.3ab0.2Eξ=7.5,则a= b= .0.10.43.（1）若 E(ξ)=4.5,则 E(－ξ)= . （2）E(ξ－Eξ)= . -4.50第七页，共十二页。例1：篮球运动员在比赛中每次罚球命中得1分，罚不中得0分，已知某运动员罚球命中的概率为 0.7,求他罚球1次的得分?的期望。注：若随机变量X服从两点分布,则 EX=p例2：随机抛掷一个骰子，求所得骰子的点数?的期望。例3：有一批数量很大的产品，其次品率是15％. 对这批产品进行抽查，每次抽出1件，如果抽出次品，则抽查终止，否则继续抽查，直到抽出次品，但抽查次数最多不超过10次. 求抽查次数?的期望（结果保留三个有效数字）.第八页，共十二页。练习：两台生产同一种零件的车床在每天生产中分别出现的次品数?1， ?2的分布列是 ?1 0 1 2 3 P0.40.30.20.1 ?2 0 1 2 3 P0.30.50.20如果两台车床的产量相同，哪台车床更好一些？第九页，共十二页。解:设学生甲和学生乙在这次测验中选择正确的选择题个数分别是ξ和η,则 ξ～B(20,0.9),η～B(20,0.25)，所以Eξ＝20×0.9＝18，Eη＝20×0.25＝5． 由于答对每题得5分，学生甲和学生乙在这次测验中的成绩分别是5ξ和5η.这样，他们在测验中的成绩的期望分别是E(5ξ)＝5Eξ＝5×18＝90，E(5η)＝5Eη＝5×5＝25．思考:学生甲在这次测试中的成绩一定会是90分吗?他的均值为90分的含义是什么? 不一定,其含义是在多次类似的测试中,他的平均成绩大约是90分第十页，共十二页。例4.一次单元测验由20个选择题构成,每个选择题有4个选项,其中有且仅有一个选项正确,每题选对得5分,不选或选错不得分,满分100分.学生甲选对任一题的概率为0.9,学生乙则在测验中对每题都从4个选项中随机地选择一个.求学生甲和学生乙在这次测验中的成绩的均值.例5(06广东高考)某运动员射击一次所得环数X的分布如下： X0~678910P00.20.30.30.2现进行两次射击，以该运动员两次射击中的最高环数作为他的成绩，记为ξ.(1)求该运动员两次都命中7环的概率;(2)求ξ的分布列;(3) 求ξ的数学期望.第十一页，共十二页。练习.某商场的促销决策： 统计资料表明，每年端午节商场内促销活动可获利2万元；商场外促销活动如不遇下雨可获利10万元；如遇