课题申报范本：4483-“创意写作实践”核心素养培育研究.pdfVIP

基于 1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。 问题的提出 从既有的高校中文传统教育实践来看，中文专业培养的学生多是以文学批评和语言学研究等 为主的理论人才，相关课程的开设，也因为过时老套越来越不适应当今社会的发展。。因此， 中文专业与应用型高校的人才培养目标渐行渐远，在这些高校中的地位也日渐尴尬，不仅生 源大幅减少，而且专业发展萎缩，中文类学生也因为专业技能的缺乏在就业方面陷入“低 谷”。围绕新的社会发展形势，中文专业如何应用型发展？中文专业学生应该具有怎样的核 心素养？成为本课题的问题出发点。 课题界定 本课题积极响应国家教育部和湖北