余弦定理教案.pdf

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教案设计 : 余弦定理 【教材 】 湘教版必修 4 第9页至 12 页。 【教学对象】高二(上)学生 【学情分析】 学生已经会用正弦定理解决三角形相关问题,了解三角形边角之间存在着一 定得数量关系,这为本节课得学习奠定了基础、对于正弦定理解决已知两边及夹 角问题学生有一定得求知欲,这就促使学生去探索如何求解该类问题、 【教学目标】 知识与技能 (1)掌握余弦定理得证明方法,牢记公式、 (2)掌握余弦定理公式得变式,会灵活应用余弦定理. 过程与方法 ( 1)使学生经历公式得推

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