小学语文三年级下《花钟》名师比赛公开课新试讲研讨教案教学完整PPT课件.pptxVIP

;名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。”;13、花钟;学习目标 1.会认“芬、芳”等9个生字，会写“斗、芬”等13个生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵第一自然段。 3.借助关键句概括第一、二自然段的主要意思。 4.了解文章表达鲜花开放的不同方式，体会多样表达的好处。;;斗;;;讨论;牵牛花;; 七点，睡莲从梦中醒来；;;万寿菊;烟草花;;夜来香;昙花;;;轻声读第一自然段，根据刚才的分析，是围绕哪句话展开的？;小结：;轻声读第二自然段，找关键句概括自然段的段意：;温度：物体的冷热程度。这里指外界空气的温度。通常用温度计测量。;光照：光线照射，是生物生长和发育的必要条件之一。;昙花为什么在晚上九点 开放？;有的开花的时间往往与昆虫活动时间相吻合。;轻声读第二自然段，找关键句概括自然段的段意：;有趣的创意;;课堂作业： 1、把自己喜欢的词句摘抄在积累本上。 2、围绕“牡丹花”说一段话。; 13花钟 现象 不同的花开放的时间不同 原因 温度、湿度、光照、昆虫的活动时间 运用 修建“花钟”