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高考语文复习知识体系要点归纳 一、语言基础知识 1.字音字形：重点在课内，不避古语词，显文化，如：消弭、倍道兼程、哂笑、便宜行 事等。 方法：①另组熟悉的词：奴颜媚（mèi ）骨——妩媚 纷繁芜（wú）杂——荒芜。②以 音辨形：宣 （渲）染 枉 （妄）费心机。③以义辨形：厮 （撕）打。④对称法：燎 （缭）绕 珠 联碧（璧）合。 2.选词填空：实词、虚词均考，重点在常见的近义词( “年轻”与“年青”, “踌躇满志” 与“自鸣得意”)，常见的虚词( “以至”与“以致”) 。 方法：①比较词义大小，一般选择词义较大的词。防治＝防止+治疗 防止（所以一般 情况下选“防治”）。②平时注意采用联系法：由“阻止”想到“遏止”。③进行配对复习 3.熟语： 熟语题：重点在近义成语辨析，如：“七手八脚”与“手忙脚乱”，“五光十色”与“五 颜六色”，“绘形绘色”与“有声有色”。平时注意配对训练：不以为然——不以为意 不可 思议——不可理喻。 4.病句：重点在语意（赘余、歧义与逻辑），兼及残缺、搭配、顺序。 ⑴遇到没有把握的句子，采用三步走的方法：第一步语法结构分析（也就是划句子成分）， 看是否成分残缺、搭配不当、句式混乱、顺序不当；第二步修辞分析，看是否重复累赘、