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中班语言快乐的一家人教案反思
活动目标:
1、熟悉公路上的车辆,产生奇怪 和探龙欲望,用多种表现手法表达对 汽车的熟悉和宠爱。
2, 了解车辆与日常生活的亲密关系,感受它给人们带来的便利.
3,把握常见车的名称、形状,特征和用途,
4, 了解简洁的交通规章,提高自我爱护意识.留意平安.
5、能在集风光前大胆发言,乐观想象,提高用吉表达力僦, 活动我备:
1、汽车的图片。
2.纸、蜡艳。
活动重难点:
运用基本图形表现常见汽车的墙木形状特征。
活动过程:
一、坐汽车
认认这种车辆?简洁说说不同车辆在生活中的不同作用。
小结:汽车厂,能生产各种各样的的车,汽车给我们生活带来各种便利。 二、看汽车
这里的车一样吗?哪些地方是一样的,哪些是不一样的?
小结:这西车的外形、颜色、大小都不一样,但是它们都有车厢、
车灯、车轮、车窗。
三、做汽车
出示小轿车图片。
1.这辆车是什么外形的?(车身,年头,车尾的形状特征)车上还有什么?
(车窗、车灯、车轮)
老师依据幼儿的观看玷果边讲边画。
2、刷油漆
汽车做好了,我幻给它刷上美丽的油漆。
小结:小刷子手中章.先沿车身走一圈,渐渐走,当心别把油漆刷到外面去 哦,车身上面也要刷,沿着?个方向刷,用点力,每个地方都赛到,不能露出白 点.油漆刷好了吗?别忘了给汽车按车轮、车灯、车窗.
3、做自己最喜爱的车,
制作要求:
1)小伴倡各画一辆汽车。
2)尽量诩大车的轮晚,四、作品展现,相互争论
你班喜爱什么乍?它是什么样的?(共同检查车配好了吗?油漆刷好了吗?〉 活动延长:
把做好的小汽车用小剪刀把它剪下来,送到我们的大公路上,小汽车可以平 安上路啦,可以为更多的人供应更多的便利.
活动反思:
本次活动的开展就是建立在孩子的爱好之上的?以幼儿的进展为主体。活动 是在一种轻松、开心的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合理的,本次活动 运用基本图形表现常见汽车的形状特征,体验不同车汹在生活中的不同用途。器 个活动以“螭戏,为载体,使幼儿在轻松开心的氛围中,学到了学问,慵为了道理, 达到了预期的效果。一个活动下来,孩子们应意犹未尽,其实在我们身边可以 找到许多好玩的嬉戏,有时放开手脚玩一玩.所以,我们在教学过程中也要尽1ft 地去挖掘孩子们的这一面,将他们燃有的牛.活阅历呈现出来,让他们在此恭础上 进行学问的更新建构,关心他们提升阅历,得到提高.
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