从能量角度反思“功冶概念的建立过程.pdfVIP

2023年第3期 物理通报 中学物理教学 从能量角度反思“功冶概念的建立过程 ———兼谈初中相关概念的引入策略 刘摇 旭 (首都师范大学附属苹果园中学分校 北京 100144) (收稿日期:2022 06 01) 摘 要:历史上,“功冶概念的建立经历了漫长且曲折的过程,为了促进学生形成物理观念,需要挖掘相关历史 背后的能量观念,并分析功和能何以建立起联系.现代教学中,因所处时代的差异,有必要在保留历史上概念建立逻 辑的同时,增加一些学生熟知的情境作为补充,从而设计出更合理的教学方案. 关键词:能量观念;功能关系;功的原理;概念引入 摇 摇 物理学科核心素养中,能量观念是物理观念要 1摇 从重演历史到反思历史 素之一.而功的概念与能量概念间存在至关重要的 联系,学生正确理解功的