部编人教版小学五年级语文上册全册教案.pdfVIP

部编人教版小学五年级语文上册全册教 1、窃读记 学习目标： 1、认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘 辘”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情。 3、重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙。 课前准备： 1、课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言。 2、自学生字新词。 3、课件出示相关句子。 教学过程： 第一课时 一、直奔“窃读”.整体感知 1、同学们，我们已经预习了课文，知道“窃读”可以换成一个什么词?(偷读) ，你知道课文记叙了一 件什么事？ 2、整体感知课文。 a ．自读课文，注意生字的读音。 b ．认读生字词。 c ．指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺。 d ．再读课文，想一想课文记叙了一件什么事?( “我”因无钱买书而偷偷躲在书店看书.) 二、品味“窃读”,感受渴望 1、边默读课文