小学语文三年级下《花钟》名师教学新公开课比赛试讲研讨完整教案PPT课件.pptxVIP

梅 花; 13 花钟 ;自由读课文，要求： 1.读准生字字音，读通句子。 2.思考：什么是花钟？;芬芳 迷人 适宜 干燥 组成 灼伤 淡雅 吻合 艳丽 时钟 睡莲 欣然 苏醒 光照 修建 争奇斗艳;芬; 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？;名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。; 世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟，它座落 于瑞士这个“花园之国”。瑞士又称“钟表之乡”，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了“花钟” 。;轻声读第一自然段，要求： 想一想这一段写了什么？; 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。;牵牛花;凌晨四点，牵牛花开了； 五点左右，蔷薇开了； 七点，睡莲开了； 中午十二点左右，午时花开了； 下午三点，万寿菊开了； 傍晚六点，烟草花开了； 七点左右，月光花开了； 晚上八点，夜来香开了； 九点左右，昙花开了……;牵牛花;