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师德师风主题教育活动实施方案
为深入贯彻《教育部等七部门关于增强和改进新时代师德师风建设的意见》《XX省教育厅关于增强师德师风建设的意见》《XX市教育局全市教育系统师德专题教育实施方案的通知》等文件精神,进一步增强学校教师职业道德建设和教师队伍管理,规范教职工的职业行为,增强广大教师以身立教、争先创优的责任感和使命感,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”
教师,结合我校教育实际,制定如下方案:
一、活动主题
强师德、树楷模、转作风、提效能
二、指导思想
师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,教师思想政治和师德师风建设工作时凝心铸魂、立德树人的基础性工程。充分理解展开师德专题教育的重大意义,将师德专题教育作为2022年重点工作抓紧抓实抓好。提升政治站位,把牢政治方向,聚焦重点人群,坚持德法并举,强化正面引领,激发内生动力,始终将师德师风建设工作摆在重要位置,突出全员全方位全过程师德养成,高标准高质量推动师德专题
教育走心走深走实,引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国
情怀、涵养高尚师德,全面提升政治素养、师德涵养和专业水平,加快构建高质量教师队伍建设新格局,以为党育人、
为国育才优异成绩迎接中国共产党百年华诞。
三、目标任务
(一)进一步提升教师的思想政治素质。将学习贯彻对教师的殷切希望和要求作为首要任务,将新时代教师职业行为十项准则和违反教师职业道德处理办法及细则作为重要内容,将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”,以学习教育为主线,强化“四史”学习教育,进一步提升全校教职工政策认知度,牢固树立准确的世界观、人生观和价
值观,以优良的思想政治素质影响和引领学生。
(二)进一步树立准确的教师职业理想。注重典型宣传,弘扬高尚师德,积极营造人人争做“四有好老师”的浓厚气氛。增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,心存
高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。
(三)进一步提升教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增强教职工主人翁责任感,热爱教育、热爱学校、热爱学生,尽职尽责,教书
育人,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。
(四)进一步规范教师的教书育人行为。教师的高尚言
行、完美品德,是学生直接模仿和接受感化的重要来源。广
大教职工要全面贯彻党的教育方针,严谨治学,为人师表,精心育人,牢固树立“以生为本”的理念,全面实施素质教
育,促动学生全面发展。
(五)进一步强化监督检查。增强对教师从教行为的日常管理。展开专项治理,坚持从严惩戒,增强教师队伍的纯洁性,进一步提升群众满意度,以优异成绩迎接建党100周
年。
四、主要措施
(一)增强师德教育,引导教师树立远大职业理想
增强理论学习。组织全体教职工认真学关于教育的重要论述、全国教育大会精神以及《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等系列文件,深入学习贯彻关于“三个牢固树立”“四有好老师”
“四个引路人”“四个相统一”“六要”等重要论述精神,
引导教师提升理解、规范行为,坚守道德底线;把职业理想、职业道德以及心理健康教育融入到教师招录准入、职后培训、日常管理全过程;新任教师岗前培训、在职教师培训都
必须开设师德教育课程。
展开专题探讨。将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”,深入展开**、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,组织广大教职工认真学习党领导人民实行艰
苦卓越的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史,学习党的
光荣传统、宝贵经验和伟大成就。结合建党百年系列庆祝活动,以“学高为师,身正为范,师爱为魂”为主线,组织主题党日、“三会一课”、专题组织生活会等,用好红色资源展开学习教育,充分激发教师学习内生动力,做到不忘历史、
**,知史爱党、知史爱国。
展开师德政策宣讲。组织各学部校长分学部在教师中展开师德师风建设相关政策系统宣讲解读,重点学习《教师法》《教师资格条例》《教育部教师工作司关于进一步规范撤销和丧失教师资格工作的通知》《关于贯彻落实关于建立教职工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见的通知》《中
小学教育惩戒规则》等系列政策文件资料。
展开师德警示教育。各学部对照新时代教师职业行为十项准则和增强师德师风建设相关要求,从思想政治、教育教学、学术道德、廉洁从教、生活作风、社会活动等方面做出行为限制或禁止,严肃查处教师有偿补课、发表不当言论、违规收受财物、体罚或变相体罚、侮辱、损害学生以及学术不端等师德失范行为,继续展开各项师德失范问题的专项整治活动。严肃查处师德失范行为,以典型案例为反面教材,
引导教师对照查摆自省,做到警钟长鸣,坚守师德底线。
(二)严格师德考核,促动教师自觉增强师德修养
完善考核制度
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