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附件1: 汕尾市中小学校长绩效考核指标体系 学校：被考核校长姓名：考核时间：年月日 考核 项目 权重 考核要点 分值 考核内容 评分办法 自 评 分 考核分 德 (I) 9 思想政治 (I-1) 3 政治思想表现好，作风民主，为人正派，上进心、事业心、岗位责任心强，正策水平高，具有奉献精神和创新精神。 走访座谈、民主测评，发现一个问题扣一分，扣完为止。 组织纪律(I—2) 3 认真贯彻执行上级法律法规，坚持依法行政，依法治校，服从大局，政令畅通，完成上级各项任务好. 征求局相关科室意见，发现一个问题扣一分，扣完为止。学生或教师有违法现象的不给分。 工作作风(I—3) 3 遵循教育发展规律办学，坚持原则，联系群众，民主决策，个人修养好，服务师生，关心教师，做师生表率. 看会议记录，走访座谈、民主测评发现一个问题扣一分，扣完为止。 能 (II) 11 基本素质 (I—1) 1 达到任职资格要求，学历达标，取得校长上岗证。 查看相关证件，缺一样扣0.5分。 组织制度建设(I-2) 3 组织健全，职责明确，结构合理，责任落实；各种制度完善，有学校章程，档案管理完善;重大事项集体讨论决定，教代会制度得到落实，执行校务公开制度。 ①看各项管理制度，②查会议记录，③查教代会会议记录，④看校务公开材料，发现一个问题扣一分，扣完为止。 管理能力(I—3) 4 认真贯彻执行教育方针、政策和法规；坚持依法治校；学校有较合理的中长期规划或任期规划，工作思路清晰，工作目标明确;学年和学期工作有计划，并得到落实.协调能力强，学校办学氛围好；学校领导班子团结，教师工作积极性高。 查任期规划、年度计划和会议记录，走访座谈，民主测评，发现一个问题扣一分，扣完为止。 业务能力 (I-4) 3 ①办学理念先进，办学行为规范：②精通某学科教学,有较强的教科研能力和创新能力. 走访座谈、民主测评，查阅相关资料、证书，发现一个问题扣一分，扣完为止。  勤 (III) 20 坚守岗位 （I—1） 4 出勤率高，不迟到,不早退，不旷工；执行行政值班制度。 查看记录，迟到、早退一次扣0.5分，旷工一次扣一分，无执行行政值班制度扣一分，扣完为止. 深入课堂（m—2） 3 大按规定兼课（对学生数超过1500人、完全中学、九年一贯制学校正校长不做硬性要求），深入课堂听课（每学年不少于40节）、并有完整的听课、评课、记录。 每学期写一篇有关学校发展的调研文章。 查听课记录和有关材料，少一节扣0。1分，无调研文章扣0。5分，扣完为止。 政治业务学习 （m—3） 2 落实政治业务学习和行政例会制度。中心小学（学校）校长每学期组织对辖区内学校进行业务检查1至2次，且认真细致，有记录。 查学习记录、会议记录和相关材料，缺一样扣一分，扣完为止。 安全稳定 （m-4） 3 抓好日常安全和学校卫生工作检查，每月组织一次安全隐患排查和学校卫生大检查. 查相关记录材料，缺一次扣0。5分，扣完为止。 重视培养 （m—5） 3 重视教师继续教育；有计划、有步骤地培养年轻教师、骨干教师和学科带头人；落实新任教师导师制 查各项材料、会议记录，缺一项扣1分. 班级管理（m-6） 3 重视家长学校工作，每学期召开一次家长会,重视抓好家访、班级建设和学生管理工作。 查阅家长会和班级管理材料，无家长会、家访记录，班级管理材料不齐全各扣一分。 体艺活动（m—7） 2 每学年开展一次学生运动会和一次学生文艺活动. 查阅相关活动记录，缺一项扣1分。 绩 (W) 42 学校建设发展（W—1） 10 ①全面贯彻党的教育方针，办学方向明确，落实学校发展规划因校制宜，有科学的学校中、长期发展规划和年度工作计划；②办学条件基本达标，有计划安排和争取资金用于改善办学条件，功能室和仪器设备、图书馆资料等能基本满足教学需要.③校园文化丰富多彩，师生文明程度高；④善于发掘和运用本校的各种资源，创出具有学校特色的教育品牌，学校的示范性强，教育主管部门评价好，群众普遍满意. 民主测评、走访座谈、察看现场和征求局有关科室意见；学校发展规划无落实、教育教学设施无改善、校园文化氛围不浓、师生中有不文明现象、学校声誉不好的，或出现投诉现象，经调查属实的，各扣2分。  队伍建设 (W-2) 10 ①班子团队意识强，工作态度端正，服务师生、家长关系融洽；②注重教师队伍建设，合理安排教师进修学习，校本培训扎实有效；③教师能上好课、评好课；④师德师风高尚，无违法违纪行为，教师素质明显提升；⑤积极推行教职工岗位责任制；⑥建立健全科学评价机制，有切实可行的考核办法，年度考核和绩效考核公开、公平公正. 民主测评、走访座谈、察看现场和征求局有关科室意见，查阅师训材料和考核材料；班子不团结、校本培训不扎实、教师有违反师德行为、年度考核不公平、绩效考核不公平的，或出现