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浅谈初中化学如何培养学生形成化学学科素养 延庆县第四中学 于新玲 科学素养也称科学素质，是人的一种内在品质，其重点在于是对科学的态度、 观察和思考问题的科学性以及批判精神，同时也包括知识技能的获得以及解决实际 问题的具体知识和办法。科学素养是有结构的，其基本结构可以表达为三个层次： 一是价值取向层面的科学精神、科学态度、价值观；二是知识能力层面的科学知识 与技能，科学方法与能力；三是具体行为层面的科学行为与习惯。（如图1）。 化学课程是科学教育的重要组成部分，也是发展学生科学