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体育课程的五大特征 体育课程是为塑造健康素质、增强体质而设置的教学课程，它是以人体发育和运动及其协同影响为中心，以健全身心发展为目标，以兼顾激励训练、教育体育的探究、实践活动和身体活动为主要内容的系统性、实践性的课程。下面来看看体育课程的五大特征。 一是强调学生的积极参与。体育课程强调学生要充分参与活动，运用体育锻炼开发和协调肌肉系统、关节及人体運動系统，以树立正确的健康观念，增強其身体素质与锻炼爱好，为改善注意力、提高心理承受力打下基础。 二是多元化内容。体育课程内容比较丰富，可采用游戏、团队比赛等形式，丰富多样的体育项目，分为体现体能强度和灵活性、有氧运动、球类运动、特技及艺术技巧等。学生可以根据自身情况和兴趣选择针对性的课程。 三是注重学生安全。在体育教学中，安全性要优越，不仅要求教师在安全管理方面做到足够谨慎，还要求学生要具备安全锻炼的意识，建立合理的锻炼方法，配以合理的锻炼计划，力求都能安全无虞。 四是与其他学科结合。体育课程不仅要和学校的学科科目结合，还和言语文学、生命科学、人文核心课程及实践活动等相结合，把体育课程的培养融入学生的全面发展过程。 五是引导学生加强实践活动。在体育课程中，实践活动利用了大量的课外活动，让学生在实践中学习，从而激发了学生的创造力和主动性，使学生不仅能够锻炼身体，而且能掌握许多其他能力，如思考能力、分析能力、团队合作能力等。