小学五年级语文下课件：五下第五单元——人物描写.ppt

写作 壹 抓住典型特征 外貌描写 贰 合理安排顺序 叁 运用修辞手法 抓住典型特征 壹 五官、衣着、体型 下列句子分别抓住了人物外貌的哪部分特征进行描述？ （1）他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡须使人难以看清他的内心世界。 (2)他大脑袋上的头发一撮撮直立着，远远看上去像个团起来的刺猬。 (3）她那两道柳叶弯眉下嵌着一双明亮的眼睛。 (4）两个大肉丸子撞在了一起，便组成了他的头和躯干。 描写人物外貌时 1.抓住最有特点，最能表现人物个性的方面进行描写即可 2.巧用连接词 【原文】 我长了一头乌黑浓密的短发，还有一张鹅蛋脸。我的脸上有两弯眉毛，眉毛下面是眼睛，我还长着一个大鼻子，这就是我。 【修改】 例1：我乌黑浓密的短发下遮隐着一张鹅蛋脸，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴。 例2：一个圆圆的脸上镶嵌着两只又大又圆的眼睛。 例3：白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子。 例4：两弯浓眉不偏不倚地坐落在两粒黑珍珠似的眼睛上方。 例5：骄傲的长鼻子站立在他的脸上。 合理安排顺序 贰 她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。白嫩嫩的瓜子脸水灵灵的，细长的眉毛下闪动着一双乌黑明亮的大眼睛。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多美的维吾尔族小姑娘啊！ （1）文中抓住人物的哪些外貌特征来描写的？ （2）在描写五官时先写（ ），后写（ ）。 是按（ ）顺序来写的。 从上到下或从下到上 从整体到局部 层次清晰 富有条理 字词 句 段 文章 头 ：圆滚滚、圆溜溜、又大又圆 眼睛：圆溜溜、黑黝黝、亮晶晶 鼻子：红彤彤、像个樱桃 嘴巴：大大的、弯弯的 手 ：胖乎乎、像个汤圆 字词 句 段 文章 1.它穿着一件蓝色的外套，浑身胖乎乎的，还挺着一个大肚子。 2.它有一个圆滚滚的头，上面镶嵌着一双圆溜溜的眼睛。 3.炯炯有神的大眼睛下面站立着一个像樱桃一样的红鼻子。 4.下面的嘴巴张的大大的，像一个巨大的脸盆。。 5.它的脖子上戴着一个非常小巧可爱的铃铛。 6.小手圆圆的，像一个可爱的小汤圆。 7.它的肚子上有一个神奇的口袋，从里面可以拿出许多神奇的东西。比如可以戴着飞的竹蜻蜓，可以去到任何地方的任意门，甚至还有可以穿梭时空的时光机...... 运用修辞手法 叁