小学五年级语文下课件：《再见了亲人》课件.ppt

再见了，亲人 战役　 封锁　 暂时硝烟　 噩耗　 大嫂　 谣言　 跺脚 挎着篮子 雪中送炭　同归于尽 深情厚谊　 1950年6月25日，美帝国主义发动了侵朝战争，并把战火烧到了中国边境。中国人民响应毛泽东主席的号召“抗美援朝，保家卫国”，1950年10月，我中国人民志愿军开赴朝鲜前线与朝鲜人民并肩作战。1953年，美帝国主义被迫在停战协定上签字。志愿军分批撤出朝鲜回国。1958年是最后一批。 先用小标题概括典型事件，然后说一说事件的起因、经过、结果。 主要人物 典型事件 大娘 小金花 （妈妈） 大嫂 “救伤员” “救侦察员” “挖野菜” “送打糕” 先用小标题概括典型事件，然后说一说事件的起因、经过、结果。 主要人物 典型事件 大娘 小金花 （妈妈） 大嫂 为“救志愿军的伤员”，失去了唯一的小孙孙。 为“救志愿军的侦察员”，与敌人同归于尽。 为志愿军“挖野菜”，炸伤了双腿。 为志愿军“送打糕”，累得昏倒在路旁。 先用小标题概括典型事件，然后说一说事件的起因、经过、结果。 主要人物 典型事件 中心思想 大娘 为志愿军“送打糕”，累得昏倒在路旁。 “救志愿军的伤员”，失去了自己唯一的小孙孙。 小金花 （妈妈） 为“救志愿军的侦察员”，与敌人同归于尽。 大嫂 为志愿军“挖野菜”，炸伤了双腿。 不是亲人 胜似亲人 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？ ‖ ‖ 情感的抒发 往事的追忆 送别的场面 由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！ 敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把男您这位朝鲜妈妈忘怀？不，永远不会。 您说，这比山还高，比海还深的情谊我们怎么会忘记？ 第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心的痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！ 大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。 山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。 就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 讨论：前三个自然段在写法上有什么共同的特点？这样写有什么好处？ 都用第二人称；都先用一个称呼语；这样写好像面向对方说话，更便于表达感情，都是通过具体事例直接抒发作者的感情。 再见了，亲人！ 再见了，亲爱的土地！  　　列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 　　再见了，亲人！ 我们的心永远跟你们在一起! 朝鲜阿妈妮像对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员。 志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。 志愿军帮助朝鲜人民修水渠，重建家园。