幼儿园：第二十周（朱芳芳）户外自主.doc

党山幼儿园2018学年第一学期户外自主游戏观察记录表 （幼儿游戏过程） 日期班级 小一班 观察者 朱芳芳 观察对象：李奕萌、李牧希、李朱磊 游戏过程： 照片 户外活动开始啦，可是天气不是很好，我们就在三楼室内进行曲棍球活动！本月是运动月，为了选拔曲棍球的种子选手，小朋友着手练习玩曲棍球，有些幼儿还从家里自制了几个曲棍球！ 小朋友对于玩曲棍球十分新奇。拿着曲棍球和纸球开始互相追逐起来！曲棍球轻巧便捷，再加上双手互相使力，操场上都是互相追逐的嬉戏声！ 刚开始有几个小朋友不太会玩，拿着曲棍球只能呆呆地站在那里，看着会玩的小朋友在那里玩耍，似乎对这项运动并不是很感兴趣！ 李奕萌看了看站在边上的李牧希，兴冲冲地拿起一根曲棍球去递给他。起先赵李牧希并未理睬，甚至有些向后退缩了一下！“哥哥，很好玩的！”说着李奕萌便动手拉了一下他的小手。 李牧希还是比较犹豫，不太乐意去玩！ 但是小朋友玩得实在是太开心了，嘻嘻哈哈地笑声充满了整个活动室，李牧希握着手里地曲棍球开始挥舞起来，并且准确地打掉了别人的球。 原来他不是不想去玩，而是在观察其他人地玩法。 磊磊起先还拿着球棒小心翼翼地推着球，但是每每到快要终点地时候，被小朋友截胡，这使得他很生气。就在他像趁别人不注意地时候，想将球扔进球门时，被我看见了！ 我用眼神示意了他一下，手指指了指曲棍球，他瞬间感到了不好意思！于是放弃了这个念头…… 每个小朋友都挥动着球杆，用前面弯起的钩子，推着球往前滚！小朋友互相追赶起来，一会儿你最快一会儿我最快。 技术熟练的小朋友们把球纷纷打进室内的球栏里。连老师都都加入到队伍中去了。因为老师的腿比较长，所以也为小朋友进球制造了困难！ 游戏行为分析： 为了让宝贝们的户外活动更加精彩、有趣，我们家长制作了体育器械“曲棍球”。儿童版曲棍球，都是废旧物品再利用，全手工制作。 小班的幼儿喜欢新鲜的、有趣味性的，竞技性较强的游戏。我们的器械既美观又好玩，不仅锻炼了孩子们的手眼协调能力，还可以使宝贝们的身体运动能力有所提高。小小曲棍球，玩出大乐趣…… 由于场地比较大，幼儿之间的竞赛效果也会更加明显一点！ 曲棍球的玩法比较新鲜，小班幼儿对于同伴间的游戏有着极强的模仿性，这使得游戏更加的生动有趣，也让幼儿玩出了新花样！ 在游戏后，我们也有所思考： 活动前，教师还是要着重介绍了曲棍球的规则，培养幼儿的竞技意识和团队精神，玩累了的幼儿可以为其他幼儿加油呐喊。可是，在实践中我发现：由于小班幼儿的游戏规则还不够熟练，有将球扔进球门的现象！ 这样直接影响了幼儿的活动，也容易造成危险。在户外活动中不但要培养了幼儿参加体育活动的兴趣，而且增强了幼儿的安全意识。教师在今后的活动中要多设计一些体现团队精神的游戏和活动，让幼儿在实践活动中用心去感受、去体验合作的重要性。这比教师苦口婆心的说教好得多。