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- 2023-03-11 发布于江西
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第4节 常见动物第2章 观察生物1/12
第3课时利用检索法来识别生物新知学习互动探究第2章 观察生物课堂小结2/12
第3课时 利用检索法来识别生物考纲要求:1. 说出生物分类方法和分类等级。2.识别分类依据。3/12
第3课时 利用检索法来识别生物主要提醒:利用检索表来识别生物。即依据生物某首先显著特征,按其异同或有没有,分为相正确两组;然后再按其相反特征,继续分为相正确两组,如此重复细分,越分越细,直到可判定出该生物所属类别为止。4/12
新知学习第3课时 利用检索法来识别生物新知 利用检索表来识别生物1.生物学上判定生物种类常使用________,当前惯用是____________________表,这种检索表把同一类别生物,依据一对或几对____________区分,分成相对应________个分支。接着……如此逐层排列下去,直到编制出包含全部生物类群分类检索表。检索表二歧分类检索相对性状两5/12
第3课时 利用检索法来识别生物2.分类检索表有框图式和文字式两种,请把脊椎动物五大类填入以下检索表:脊椎动物检索表1a 体外长有毛皮,胎生________类1b 体外没有毛皮,卵生 22a 体外长有羽毛,体温恒定________类2b 体外无羽毛,体温不恒定 3 哺乳鸟6/12
第3课时 利用检索法来识别生物3a 表皮干燥,在陆地上产卵________类3b
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