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Word 第 第 PAGE 1 页 小学语文教学设计 15篇 学校语文教学设计 1 教学目标：  1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关怀、鼓舞。要主动的关怀、鼓舞别人，也要珍惜别人的关怀和鼓舞。  教学重难点：  引导同学整体把握课文内容，感受小英在掌声前后的改变以及掌声的内在含义。  课前活动：  课间非常钟，同学们玩得欢乐吗？你们都玩了些什么？〔生自由说〕  教学过程：  一、 导入新课  通过课前的了解，老师知道同学们