二零二三年矩形的性质.pptx

　1．理解矩形的概念，明确矩形与平行四边形的区别　　 与联系；　2．探索并证明矩形的性质，会用矩形的性质解决简 单的问题；　3．探索并掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边 的一半”这个定理． 学习目标： 独木桥 　　　　当独木桥前后运动时，四边形ABCD是什么形状？当独木桥最后停下时，四边形ABCD有什么特殊的变化？当独木桥静止时，四边形ABCD是什么图形？观察思考　形成概念　 　　有一个角是直角 的平行四边形叫做矩 形． 　　小学中学习过的长方形是矩形吗？正 方形是矩形吗？ABCD 　　你能分别证明这些猜想吗？　　　矩形是轴对称图形吗？如果是，指出它的对称轴，并用轴对称性质解析矩形的性质．类比思考　探究性质　　 　　作为特殊的平行四边形，矩形具有平行四边形所有的性质．此外，矩形还有哪些一般平行四边形没有的特殊性质呢？B　C　D　A　O O B　C　D　A　 类比思考　探究性质　　 　　为什么矩形的被子和床单可以反复折叠仍然是矩形？请你用一张矩形纸片做模拟实验，并说明原因. A 　B 　C 　D 　O 　类比思考　探究性质　　 　　如图，一张矩形纸片，沿着对角线剪去一半，你能得到什么结论？B C O A 　　Rt△ABC中，BO是一条怎样的线段？它的长度与斜边AC有什么关系？一般地，这个结论对所有直角三角形都成立吗？ 类比思考　探究性质　　 　　三位学生正在做投圈游戏，他们分别站在一个直角三角形的三个顶点处，目标物放在斜边的中点处．三个人的位置对每个人公平吗？请说明理由．A B C O 　　你还能得出哪些结论？运用性质　解决问题 　　 　　例1　如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，且∠AOB=60°，AB=4 cm．求矩形对角线的长．A　B 　C 　D 　O 　 运用性质　解决问题 　　 　　例2　矩形ABCD中，P是AD上一动点，且PE⊥AC于点E，PF⊥BD于点F．求证：PE+PF为定值．A　B 　C 　D 　O 　P　E F 　　直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．　　矩形是轴对称图形，连接对边中点的直线是它的两条对称轴． 课堂小结 　　 矩形　矩形的对边平行且相等；矩形的四个角都是直角；矩形的对角线相等且互相平分．矩形：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形． 作业：教科书第53页练习第1，2，3题； 习题18.2第9题．课后作业