XX小学六年级语文上册第六单元20詹天佑教案2苏教版.docVIP

20 詹天佑 【教学目标】 知识：学习本课9个生字及由生字组成的新词。 能力:培养学生的背诵能力。了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。 情感态度：了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，产生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。 【教学重难点】 詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的. 2。开凿隧道的方法。 【教学准备】 搜集与课文相关的图片及时代背景。预习课文。 【教学课时】2课时 第一课时 一、导入激情 同学们，在我们中国近代的屈辱史中,曾经涌现出了很多的爱国人士，像虎门销烟的林则徐，收复台湾的郑成功等。今天我们再来认识一位我们中国的伟大爱国工程师詹天佑. （投影出示詹天佑的图片）谁能结合搜集的资料介绍一下。（学生介绍） 师:刚才同学们的精彩介绍让我们对詹天佑有了一个大概的印象,那么他到底为什么会被称为伟大的爱国工程师呢?今天我们就来学习《詹天佑》. 二、自读悟情 （一）预习展示 1.轻声读课文，注意读准字音。 (1）读生字。（投影） （2）你记住了哪些生字,是用什么方法记住的？哪些字在写法上应该注意？你能给下面的形近字组词吗？ 隧（ ）遂( ） 峻（ ）竣( )俊（ ） 饥( ）讥（ ）肌（ ） （3)你理解了哪些词语的意思，是用什么方法理解的？ 2.认识