双减作业设计：小学语文五年级下册(5-8)单元整体作业设计优秀案例.pdfVIP

小学语文五年级下册(5-8)单元整体作业设计优秀案例 第五单元整体作业设计 作业定位 五年级下册第五单元是习作单元，本单元语文要素是 “学习描写人物 的基本方法 ”，习作要求是 “ 步运用描写人物的基本方法，具体地表现 一个人的特点”。本次单元统整作业紧扣单元语文和习作两大要素，依据 单元的学习 目标来设计，努力实现对学生在 “写人 ”习作中有层次、有重 点的引导。同时，考 虑 到 “习作”的特殊性，整个作业 以 “出刊 《风云人 物集》 ，发 出风 云人 物 征 集 令 ”为主项 目创设习作情境，