如何才能写出一篇好的教案？【教学参考】.pdfVIP

如何才能写出一篇好的教案？【教学参考】--第1页 如何才能写出一篇好的教案？【教学参考】 如何才能写出一篇好的教案？【教学参考】 如何才能写出一篇好的教案？ 在幼儿教师的 日常教学工作中 ，撰写活动设计教案是备课的重 要环节。教案写得优秀 ，目标明确、条理清晰、层次分明 ，那么 在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。 反之 ，则条理不清、轻重不分 ，教者思绪不明 ，学者一头雾水 ， 就不能达到好的教学效果。 可见 ，写好活动设计是上好课的重要前提 ，那么 ，怎么样才能写 好一个优秀的教案呢 ？ 一、选择合适的教材 我们选择教材要考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好，一节课的内容深了、浅 了、多了、少了，都是不恰当的，只有选择适合幼儿年龄特点，能引发幼 儿兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本上达到教育的目的。 二、制定明确的活动目标 目标的制定原则上要从孩子的实际情况出发，确定一个活动目标主要从三 个方面来确定： 1、认知 2、能力 3、情感 如儿歌《过桥》的目标是： 1、学习口齿清楚、声音自然地朗读诗歌。 2、尝试简单地仿编。 3、体验活动的乐趣。 目标1 ：学习朗读、学习儿歌是知识层面的，是知识的积累和巩固； 目标2 ：尝试简单地仿编是能力层面的，是能力的提高和锻炼； 目标3 ：体验活动的乐趣是情感层面的，是情绪的体验和表达。 当然，在确定目标时虽然基本是从以上三个方面来考虑，但也不是说每个 活动设计都是这样三条目标，有时候也可以结合起来，而且可以根据每个 如何才能写出一篇好的教案？【教学参考】--第1页 如何才能写出一篇好的教案？【教学参考】--第2页 如何才能写出一篇好的教案？【教学参考】 活动的侧重点来安排目标的前后。如儿歌《太阳和月亮》的目标就是这样 的： 1、能积极地参与活动，体验诗歌带来的乐趣。 2、尝试创编诗歌，激发幼儿的创造精神。 目标1 ：中参与和体验就包含了知识和情感两方面的内容， 参与活动就是在 活动中学习儿歌，完成知识上的学习和积累；体验乐趣就是情感方面的感 受。 目标2 ：中的创编和激发就是能力方面的培养， 使幼儿的创造能力有了一定 的提升，创造精神也有了开拓。而且在两个目标中显然体验是更为重要的， 因此放在第一目标中。也就是说，在不同的活动中，有时候是知识目标最 为重要的，有时候是情感目标最为重要的，而有时候是能力目标最为重要 的，可以在目标的排序中体现出来。如果是三者并重的，那就可以按照知 识、能力、情感来排列。 三、设计恰当的活动流程 流程的安排正如做菜的顺序，是先放主料还是先放佐料，放佐料时是先放 姜蒜还是先放酒醋都是有讲究的，放得好放得适时则色美味鲜，入口回味 无穷；若放料放得不好则食欲全无，再好的营养再好的材料也是付之东流， 失去应有的价值。 一堂课能不能在第一时间引发幼儿的兴趣，开场的第一环节很重要。引题 能不能先声夺人，对一堂课的发展有着至关重要的作用。所以，这第一炮 一定要打响打好而且要打得准确，把孩子的注意力最大力度的吸引过来。 一般在引题后就是重点内容的学习了，这里有一个循序渐进、由浅入深、 由表及里的过程。也就是说要教之有法，要让幼儿学得开心，学有所得。 而怎么教、怎么学就看你活动过程怎么去设计。所以在设计的过程中还有 老师的许多隐性因素渗透在设计中，自己的心中一定要明白这个环节要安 排在哪里，要如何安排，为什么要这样安排，只有做到设计时的心中有数，