如何提高中学生学习英语的兴趣—教育论文【课题研究】.pdfVIP

如何提高中学生学习英语的兴趣—教育论文【课题研究】--第1页 如何提高中学生学习英语的兴趣—教育论文【课题研究】 如何提高中学生学习英语的兴趣 【摘要】作为一门语言，英语的教学特别需要 有针对的方法进行指导，而对于高中英语教学来说，在课堂中充 分运用赞美激励法、利用课外时间和课外实践机会、发现和引导 学生们的趣味、传授成功的经验、合理使用多媒体教学，能够有 效地提高学习积极性，促进教育质量的提升。 【关键词】学习兴趣；激将法；多媒体手段； 课外实践 一、赞美激将法让学生产生兴趣的火花 作为语言，英语是一门抽象的学科，而中国人 学英语又缺乏一定的语言环境，那么作为英语教师更要为学生创 造一些语境，否则学生会因其枯燥而丧失兴趣，直到丧失学习英 语的信心。创造语境之后需要的是如何确保在该语境中，学生能 够自行产生兴趣，这是就需要赞美鼓励。在课后要多鼓励学生讲 英语，鼓励他们大胆交流，不要怕说错或招人耻笑。并且只有不 断的进行赞美，不断地在学生的缺乏自信时合理运用赞美，才能 促使学生产生兴趣。 二、利用课外时间，扩充知识点，学以致用 教师不要完全照着课文教学。例如尽可能找些 简单有意思的影片，让学生在欢笑中了解一门语言的其他方面， 更可以在影片过程中讲与影片相关的知识背景。因为我觉得对于 英语的学习不仅是学着会说，更要了解它本身的语言文化，所以 在讲解课文内容时，也可以加些课外有趣的人文地理，以引起学 生的兴趣。另外，许多教师会发现，大多数学生在课堂上能够很 如何提高中学生学习英语的兴趣—教育论文【课题研究】--第1页 如何提高中学生学习英语的兴趣—教育论文【课题研究】--第2页 如何提高中学生学习英语的兴趣—教育论文【课题研究】 好的运用语言，但在课余却将英语弃之不理，那是因为很多学生 觉得词汇量不够多难以表达自己的思想以及进行生活中必备的对 话。许多的学生的表达能力也不是很好，但老师会从一个简单的 词汇而知道他们的意思，而且久而久之，学生便能学会很多的日 常用语。当我们教了一个单词，就要鼓励学生运用它，教了十个 单词，就要让学生连成句子去对话。学生在日常生活中时，需要 的是广泛的加以运用，这样我们就变生活为课堂，学习和生活就 可以很好地结合起来。 三、发现和引导学生趣味，使课堂充满活力 怎样让学生觉得英语每天都是新面孔呢？那么 就要我们教师多花心思，钻研教材，改变一成不变的教学形式， 精心组织活动，寻找“兴趣点”，传统的英语教学，往往很注意 课堂纪律，课堂上学生们静静地坐在那儿听老师讲，然后跟老师 读，这样很容易使学生索然无味、失去兴趣。因此，教师可根据 学生好动、好玩、好胜的特点和思维 如何提高中学生学习英语的兴趣—教育论文【课题研究】--第2页