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. 教育心理学 ——教师资格证书考前指导 第一章教育心理学归纳 第一节研究对象与研究内容 一、教育心理学的研究对象 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 1、研究内容：在学校情境中学生如何学、教师如何教、师生之间学与教的互相 作用过程中的诸多心理现象及其规律。 2 、学科性质：是应专心理学的分支学科，是心理学与教育学的交织学科。 3 、在本教材中，“学习”主若是针对学生而言；“教课”主若是针对教师而言。 二、教育心理学的