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六年级上册语文词二首教学设计--第1页 21 词二首 教学设计 教 材：冀教版小学语文六年级上册 单 元：感受生活中智慧的灵光 板 块：教学设计 教材分析： 《卜算子·咏梅》是陆游托物言志的佳作。上阕写梅花的处境和 遭遇：寂寞无主，无人眷顾，无人欣赏，还要遭受风雨摧逼。下阕写 梅花的气节：无意争春，即便是零落成泥，依然保持那一份清香，依 然不忘向人间播撒芳香。 毛泽东在 1961年 12月“反其意而用之”，也写了《卜算子·咏 梅》。他一改陆游借梅自比、孤芳自赏的处世态度，塑造了坚贞不屈、 凌寒独放而又谦虚谨慎的梅花形象。 教学目标： 知识与技能： 1．有感情地朗读这两首词，在理解的基础上能背诵，会默写。 2．理解词的内容，感悟两位作者在词中所赋予梅花不同的品格和精 神。 过程与方法： 1．通过小组合作、探究，借助工具书或资料理解本首词的字面 意思