人教版八年级下册数学导学案.pdfVIP

§ 16.1. 1 从分数到分式师生共用导学案 学习目标 (1 ) 掌握分式概念，学会判别分式何时有意义，能用分式表示数量关系。 (2 ) 经历分式概念的自 建构过程及用分式描述数量关系的过程，学会 与人 合作，并获得代数学习的一些常用 方法：类比转化、合情推理、抽象概括等。 学习重难点 重点：分式的概念 难 点：识别分式有 无意义；用分式描述数量关系 一 .学 前准 备 ： (一)写一写： 把两个数 相除的形式表示 成分数形式 ：54-6 84-9 7+