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mao dun()chuang zao(
mao dun
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chuang zao
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时间:90分钟满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。(8分)
fei hua bi ye
TOC \o 1-5 \h \z ()()
chong fuju zi
()()
xu yaomiao xie
()()二、比一比,再组词。(8分)
(酒()(购(
[洒()[构(
[刃()]劳(
1刀()1涝(三、按要求分类。(8分)
明下岩品请湖
木目竹上按束挡歪
会意字:
形声字:
象形字:
指事字:
四、在括号里填上合适的词语。(6分)
无尽的()()的树木
()的精神()的浮云
()的小房子()新字五、选择正确的序号,填在括号里。(3分)
①比喻②排比③比拟④反问
.春游的时候只拣儿童多处行,怎么会找不到春天呢?()
.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。()
.飞机在空中灵活地做着各种动作:时而盘旋上升,时而俯冲下降, 时而翻着跟头,时而侧身飞行……()六、修改下列病句。(6分)
.他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。
.妈妈到市场买了青椒、西红柿、小白菜、茄子和蔬菜。
.经常阅读课外书,有利于丰富和提高阅读能力。
七、按要求写句子。(4分)
.你答应了妈妈。 你应该遵守诺言。(用合适的关联词合成 一个句子)
2.别人能办到的事,我也能办到。(把陈述句改为反问句)八、把下面的句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。(5分)
()村前有条小河,河上有座小桥。
()我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
()我家在南方一个山清水秀的小村里。
()人们来来往往,十分方便。
()小桥是用一块长的条石铺成的。
九、课内阅读。(11分)
“我想到一个造字的方法,”老三坐不住了, “一个字由两个部分组成, 一部分表示意义,叫‘形旁;一部分表示读音,叫‘声旁这样我就造出了 许多新字。”他一边说一边写起来。
用“水”做形旁的字:洋、漂、渡、涨、涝……
用“方”做声旁的字:芳、房、妨、坊、仿……
老三一下子写了一百多个新字。象形爷爷连连点头,啧啧称赞。
他转过头来,问老大老二:“你们说,谁可以当造字大王?”两位哥哥异口 同声地说:“三弟当造字大王,当之无愧! ”象形爷爷点点头,并把老三创 造的字叫作“形声字”。
以后,兄弟三人用这些方法不断创造着新字。当然,还数形声字最 多。
.老三的造字方法:一部分表示,叫“”;一部分表示,叫“(4分)
.解释词语。(2分)
啧啧赞叹:
当之无愧:
.选文中的形声字有,其中“洋’字的声旁是,形旁是 o (3分)
.为什么造字大王一家一致推荐老三当“造字大王”呢?(2分)十、课外阅读。(11分)
的海力布
从前有个猎人,名叫海力布。()他热心帮助别人,()大家都非常尊敬他。
有一天,海力布到深山去打猎,忽然听见天空里有喊救命的声音。 他抬头一看,见一只老鹰抓住一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭 箭开弓,对准老鹰射去。老鹰受了伤,丢下小白蛇逃了。
原来,这条小白蛇是龙王的女儿。龙王为了报答海力布,把自己嘴 里含着的宝石送给了他。他对海力布说:“你嘴里含着这颗宝石,就能听懂各种动物说的话。但是动物说什么话,你只能自己知道。(
对别人说了,你()会变成一块僵硬的石头,永远不能复活了!”
海力布有了这颗宝石,打猎方便极了。他把宝石含在嘴里,能听懂 飞禽走兽的语言。从此以后,他每次打猎回来,分给大家的猎物更多了。 这样过了几年。有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在商量着 什么。一只带头的鸟说:“咱们赶快飞到别处去吧!今天晚上,这里的大 山要崩塌,大地要被洪水淹没(m6i m6)o*
海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回去对乡亲们说:“咱们 赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了! ”大家听了很奇怪,住得好好的, 为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不愿走。海力 布心想:不说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾涯(gn吟n)就要 夺去乡亲们的生命了。()牺牲自己,()能救乡亲们。于是,他就把自己怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以及为什么不能 把听来的消息告诉别人等事情都原原本本说了。海力布刚说完,就变 成了一块僵硬的石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼 泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,搬到了很远的地 方。他们走在路上时,忽然乌云密布,狂风怒号(论o论o),下起了倾盆 大雨。半夜里,只听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水, 把村子淹没了。
后来,这里的人们世世代代纪念海力布。
.给加点字选择正确的读音。(1分)
.根据意思写出文中的词语。(3分)
(1)飞翔的鸟儿,奔跑的野兽。泛指鸟类和兽类。()
(2)大风刮得像发怒号叫一
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