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- 2023-03-15 发布于四川
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第4节 能量之源--光与光合作用;;例4:(9分)为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验;
(1)实验目的:探究酵母菌的呼吸作用类型。
(2)实验原理:酵母菌如果只进行有氧呼吸,即需氧型,则吸收的02量与放出的C02量相等;如果只进行无氧呼吸,即厌氧型,则不吸收O2,能放出CO2;如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,即兼性厌氧型,则吸收的O2量小于放出的CO2量。
(3)实验材料和用具:酵母菌培养液、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、玻璃板两块、l00mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。
(4)实验方法:将实验材料和用具按照下图配好实验装置。如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验,请在方框内绘出相应的装置图,并注上必要的文字。
(5)请设计一个表格并在表格中写出实验可能出现的结果及相关结论。;;ADP转化成ATP时所需能量的主要来源;一、捕获光能的色素和结构;方法与步骤;方法与步骤;方法与步骤;2;第十一页,共三十一页。;实验结果:;一、捕获光能的色素和结构;;叶绿素主要吸收___________
类胡萝卜素主要吸收________;
1865年,德国植物学家萨克斯研究叶绿素在光合作用中的功能时,发现叶绿素并非普遍分布在植物的整个细胞中,而是集中在一个更小的结构里,后来人们称之为叶绿体。;叶
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