人教鄂教版科学六年级下册第三单元 探索宇宙单元教学课件.pptVIP

新知讲解 三、建立太阳系模型 ①确定太阳的位置，如操场中央。 ②依次用皮尺测量出八颗行星与太阳的相对距离，以太阳为圆心画出近似圆形轨道。 ③9名同学分别拿着太阳及八颗行星模型，找到自己对应的位置站立。 模拟时不仅要关注行星的大小，还要关注行星与太阳之间的距离。 新知讲解 通过建立太阳系模型中角色的扮演，有什么感受？ 在浩瀚地宇宙中，太阳系仅是人类已经探测到的宇宙中很小的一部分。除了太阳系之外，宇宙中还有其他星系吗？下节课，我们会将视角继续扩大，探索太阳系之外的宇宙空间，期待你们在探索宇宙单元有更多的收获。 课堂练习 1.太阳系中没有卫星的行星是（ ） A.水星和金星 B.火星和地球 C.水星和土星 2.太阳系八大行星中，距离太阳最近和最远的是（ ） A.水星 天王星 B.水星 海王星 C.金星 天王星 3.太阳系中小行星位于（ ）之间。 A.地球和火星 B.火星和木星 C.木星和土星 A B B 课堂总结 通过这节课的学习，我们知道太阳是太阳系的中心，太阳系中有八颗行星，它们在太阳系中有自己相对位置。通过查阅资料的方式获取太阳系组成的相关信息，用数学的方法处理太阳系行星的资料，用绘图、制作模型等方法表现太阳系行星的相对大小和相对位置关系，构建太阳系模型，感受到宇宙的浩瀚。 板书设计 作业布置 你还想了解太阳系哪些知识，查阅资料，与同学分享。 认识星空 教学目标 （1）知道大熊座、猎户座等主要星座；学习利用北极星辨认方向。 （2）能基于所学的知识，从星空的组成、变化和相互关系等角度提出可探究的科学问题。 （3）初步学会选择合适的时间、地点，借助天文望远镜、活动星图等工具观测星空的方法。 新知导入 小时候，夏夜乘凉的时候，数过星星吗？ 晴朗的夜空，满天的星星，多得数也数不清。让优美的歌曲再现儿时数星星的场景吧。 新知导入 天上的星星有时亮，有时暗；有时大，有时小；有时密集，有时稀疏。我们怎样认识它们呢？ 新知讲解 一、聚焦前概念，提出新问题 关于天上的星星，我们已经知道了哪些知识？ 新知讲解 位置相对稳定，能发光 不能发光，能反射太阳光 与大气摩擦、燃烧而发光 体积介于行星和小行星之间 拖着长长的尾巴 水星和金星没有 星星 行星 恒星 流星 彗星 矮行星 卫星 小行星 大多分布于火星与木星的轨道之间 新知讲解 夜晚的星空，群星闪烁，深邃而神秘，让人产生无尽的遐思。我们还想做哪些探究？ 对于星星在夜空中的位置是否会发生变化，同学们有着不同观点，我们该怎样观测星空呢？ 新知讲解 二、怎样观察星空 选择空旷的、四周环境相对黑暗的地方观察，在没有月亮的、晴朗的夜晚时观察更好。 我们可以用拍照、录像、文字描述等方式记录观察结果 天上这么多星星，我们怎样观察它们？ 新知讲解 我们可以使用天文望远镜等工具来观察星星。 新知讲解 交流我们的观察记录吧。 新知讲解 三、怎样辨认星星 天上这么多星星，我们怎样辨认它们呢？ 为了便于识别天空中的星星，古人将看起来位置相近的星星联系起来，并将它们想象为各种人物、动物或器具，还为它们编织出许多动人神话，这就是星座的由来。 现在，科学家将整个星空划分成88个星座。通过由亮星组成的形象，可以辨认出各个星座。 新知讲解 猎户座主要由四颗亮星组成一个大四边形，三颗小一点且排成一排的亮星组成猎户的腰带。 猎户座 新知讲解 大熊座中的七颗亮星就是我们常说的北斗七星。北斗七星组成大熊的尾巴。 大熊座 新知讲解 你知道这些星座的名字吗？ 天蝎座 天鹅座 天鹰座 天琴座 仙后座 小熊座 新知讲解 这些星座和我们常说的十二星座是一回事吗？ 我们通常谈论的十二星座并不是天文学意义上的星座。 十二星座与十二月相对应，用来记录四季变化的。 新知讲解 北极星位于北方天空，它几乎不会随着时间而改变位置，因此常被用来辨认方向。在夜空中怎样才能找到北极星？ 四、寻找北极星 新知讲解 　　利用北斗七星寻找北极星的方法如下： 　　? 在北方天空中找到呈斗形的北斗七星。 　　? 连接勺口的两颗星，从第二颗星往第一颗 星的方向画一条延长线。 　　? 将此线延长至大约两颗星之间距离的5倍 远处，就可以找到北极星。 　　? 北极星所在的方向便是正北方。 人们把北天区的一些亮星想象成大熊和小熊的形状，分别称为大熊座和小熊座。北斗七星的斗柄和北极星分别位于大熊和小熊的尾巴上。 新知讲解 仙后座的五颗亮星构成一个英文字母W，在秋冬季节的星空中很明显。我们还可以利用仙后座找北极星。 寻找方法如下： 把W的外侧两边向南延长后的交点与中央的星相连，再把连线向北处长约5倍距离，此处的那颗亮星就是北极星。 新知讲解 视频：寻找北极星 新知讲解 五、使用活动星图观星 为了方便认星、找星，人们制作了活动星图