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《同读一本书》六年级语文口语交际教案设计 所以在学习过程中，要养成思索感悟的习惯，把这项工作放在预 习、学习、复习的会过程中完成，小偏整理了《同读一本书》六年级 语文口语交际教案设计，感谢您的每一次阅读。 《同读一本书》六年级语文口语交际教案设计 教学目标 1.围绕同一本书交流读书心得,分享阅读收获。 2.乐于参 与讨论、敢于发表自己的意见。 3.听人说话要认真、耐心,能抓住要点, 有条理地进行表达。 教学过程 一、导入新课。 1. 出示关于读书的名言警句:读书不要贪 多,而是要多加思索,这样的读书使我获益