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Unit1MyselfLesson1讲课方案2
一、讲课内容
Unit1Myself
二、讲课目的
1．语言知识目标：
能掌握以下语言：
单词和短语：
my,your,name,new,year,old
2．语言技术目标：
能听闻并认读本课的单词。
3．讲课策略目标：
经过游戏讲课，提升学生的学习兴趣和参加讲堂活动的踊跃性，养成优秀的学习习惯。
三、讲课要点
本课的语言知识。
四、讲课难点
1)单词的正确发音，如year等。
2)新句型的正确使用。
五、讲课过程
Warmingup
1．Singasong
1/3
播放《找朋友》这首歌。
（目的：创立轻松的讲堂气氛。）
2．学习新单词
利用自制课件介绍新单词。
率领同学们朗诵新单词。
3.学习课本内容
A:Look,listenandchant
播放音频文件：
Hello,you’renew.
What’syourname?
Andhowoldareyou?
Hello,I’mnew.
Myname’sSue,
AndI’m9yearsold.
再次播放该音频，并让同学们随着朗诵。
（目的：让同学们进一步认识音频大概内容，进而加深对本科知识点的印象。）
B:Let’s-roleplay
让同学们两人一组，分别饰演A部分的人物并进行对话。
让同学们用自己的名字和年纪模拟A部分的状况进行对话。
让同学们随机分组进行以上模式的两两对话
2/3
（目的：经过频频对话练习来是同学们掌握并能娴熟使用本课的句型）。
C:Let’swrite
让同学们抄录5遍新学的单词。
Conclusion
1．看图说单词检测学习见效。
2．教师指引学生总结本节课所学内容。
Homework
让同学们用所学的单词造句子。
3/3
内容总结
（1）Unit1MyselfLesson1讲课方案2
一、讲课内容
Unit1Myself
二、讲课目的
1．语言知识目标：
能掌握以下语言：
单词和短语：
my,your,name,new,year,old
2．语言技术目标：
能听闻并认读本课的单词
（2）四、讲课难点
1)单词的正确发音，如year等
（3）2)新句型的正确使用
内容总结
（1）Unit1MyselfLesson1讲课方案2
一、讲课内容
Unit1Myself
二、讲课目的
1．语言知识目标：
能掌握以下语言：
单词和短语：
my,your,name,new,year,old
2．语言技术目标：
能听闻并认读本课的单词
（2）四、讲课难点
1)单词的正确发音，如year等
（3）2)新句型的正确使用
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