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教学研究
目前全国老年大学无统一 究对接所建大纲内容。根据所
教材,更无统一大纲,各地老纲 定 教 以 用教材,确定教学任务、内容
年大学均因地制宜、因需选材、 和要求,让教师明白建立“一
因教定纲,这也是老年大学特 班一纲”的意义,了解建纲的
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