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我的心爱之物备课教案
【教学目标】
1. 能够识记、理解、运用“我的心爱之物”这一课文。
2. 能够用英语表达“心爱的物件”的含义。
3. 通过教室里的描述活动,进一步加深学生对我的心爱之物这一课文的理解。
【主要教学内容】
识记、背诵:“我的心爱之物”这一课文。
【教学准备】
1. 准备PPT,配有课文中出现的单词,以及图片;
2. 在教室准备相关心爱之物,让学生说出它们的英文名称;
3. 小标签:分别写上“我的心爱之物”,以及课文中出现的单词。
【教学方法】
用多媒体导入法,让学生能够快速理解首先能够在什么样的环境中能够更加直观的观看教材,从而激发学生的学习欲望。
【教学步骤】
第一步:相关介绍(5分钟)
通过问答的形式,对本节课话题进行介绍,并给出相关提示,以便于学生更好地理解。
例如:
Q1:你们有没有心爱的物件?
A:有的。
Q2:你们有谁心爱的物件?
A:有我爸爸,有我妈妈,也有我……
第二步:朗读(15分钟)
、首先让老师领读本文,然后分组朗读;再一次朗读时可以尝试带着节奏,以加强学生对课文的记忆;
第三步:描述活动(20分钟)
1. 把教室里准备好的心爱之物摆在中间,拿出小纸片,在上面写上类别和英文名称;
2. 由学生们抢答,并逐步拼出单词,并完成单词的表述;
3. 鼓励学生多表述自己对所描述物品的看法,形成结论。
第四步:结语(5分钟)
布置学生们朗读或背诵一段课文,最后把学生综合运用该课文所学到的知识,作出有意义的总结和反思。
【板书设计】
Title:My beloved things
Content:
My father’s watch
My mother’s Bible
My doll
My necklace
My favorite book
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