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小学部编版教案语文第一课
一、教学目标
1. 知识与技能：运用完形填空、填字游戏等方法，理解并记忆语文课文《春》。
2. 过程与方法：语言环境的学习、协作探究的互动、语言的运用等。
3. 情感态度价值观：培养学生热爱自然、喜欢运动的情感态度，培养健康、理性的人生观和价值观。
二、教学重点：语文课文《春》的理解和记忆。
三、教学准备：教案、录音光盘。
四、课堂活动：
1. 教师提问：今天我们要学习什么语文课文？
2. 由学生提出关于春天的发现，在黑板上画出大家所记载的发现；
3. 借助语文课文《春》，体验春天的变化，在黑板上画出大家所记载的发现；
4. 用录音光盘播放《春》，欣赏。
5. 通过观察和描写，体会季节变换的美妙；
6. 把形容春天的动作、共振词分角色朗读，调动学生的开头活动；
7. 分角色朗读，让学生感受诗文之美，体会春天自然的生机；
8. 调查学生家庭的春天，积极回答；
9. 介绍春游的愉快，讲授春游的有趣；
10. 运用完形填空、填字游戏等多种方法熟悉课文《春》；
11. 总结，布置练习题。
五、教学反思：
总体来说，课堂讨论非常积极，学生都主动参与，表现出良好的学习态度和积极的学习态度，培养了他们的语文知识和乐观的人生态度。此外，在课堂活动中，教师也做出了合理安排，使活动节奏流畅，学生积极参与。然而，还有一些改进的空间，教师可以尝试更有趣的活动来提高学生学习语文的兴趣。
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