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如何在阅读教学中让学生学会阅读【教学参考】--第1页 如何在阅读教学中让学生学会阅读【教学参考】 如何在阅读教学中让学生学会阅读【教学参考】 如何在阅读教学中让学生学会阅读 如何让学生学会阅读,叶圣陶曾经说过:教师当然须教,而尤宜致 力于“导”。这就充分说明了教会学生阅读,必须在“导”字上下功 夫。 一、教会质疑问难 学生在阅读过程中,必然会遇到根据他们的 知识或生活经验,通过努力还不能解决的问题。学贵知疑,质疑问难是 思维的开始,多思善问是学生学习主动性、积极性的具体表现。学生 从不能发现问题到能发现问题,从不会质疑到学会质疑,有一个发展 的过程。教师要在日常阅读教学中,有意识、有目的并坚持不懈地引 导,激起学生探究的愿望,引发学生自己探索,读懂课文,这就是 “不 会”到“会”的发展过程。如《跳水》是一篇以解决问题的方法为题 目的课文,学生若不认真思考,便不能发现课题与内容之间的内在联 系。因此,在教这篇课文时,我从析题入